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                          易胜博

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                          南通市教育科學“十三五”規劃課題名單
                          發佈:易胜博    發佈時間:2017-04-13    閱讀967

                               市教育科學規劃領導小組對各縣(市)區教育局及有關學校(單位)組織申報的南通市教育科學“十三五”規劃課題進行了評審 ,市教育學會40項課題被列爲“十三五”規劃課題 。課題名稱如下:

                             

                            立項編號
                                                 課題名稱
                                主持人
                          XH2016001
                          基於鄉土資源的幼兒園“玩美”課程開發的實踐研究
                          王祖霞、 高敏
                          XH2016002
                          依託本土海港資源開發幼兒生態遊戲的實踐研究
                          王海燕、潘春霞
                          XH2016003
                          初中生有效數學閱讀的教學研究
                          夏冬平
                          XH2016004
                          課程遊戲化背景下幼兒科學教育整合的實踐與研究
                          蘇春豔、王紅梅
                          XH2016005
                          普通高中“求真課堂”的實踐研究
                          成雲康、方咪
                          XH2016006
                          農村小學生課外閱讀策略研究
                          姜平、姜英
                          XH2016007
                          “多元式體驗學習”在幼兒數學課程領域中的應用研究
                          陳娟
                          XH2016008
                          幼兒園玩美課程構建與實踐
                          楊穎梅
                          XH2016009
                          江蘇高考滿分作文研究
                          高姝
                          XH2016010
                          基於情景教學模式的小學英語教學探索
                          曹麗華
                          XH2016011
                          農村初中幸福課堂的實踐研究
                          馮衛、顧小麗
                          XH2016012
                          高中語文教學生成性資源的運用研究
                          李愛紅
                          XH2016013
                          高中英語自主閱讀能力提升策略
                          葉金明、湯新元
                          XH2016014
                          基於乒乓特色的村小文化建設研究
                          吳紅兵、桑琴
                          XH2016015
                          培養積極心理品質促進良好個性發展的實踐研究
                          叢華、季秋菊
                          XH2016016
                          “明達教育”的創造性建構與實施
                          徐丹陽
                          XH2016017
                          經典誦讀對小學生情智發展影響的實踐與應用研究
                          陳建、陳愛鳳
                          XH2016018
                          初中教學中“三步簡易導學法”的實踐與研究
                          閭雪松、許炳輝
                          XH2016019
                          以球類活動爲載體實施幼兒園快樂體育的實踐研究
                          吳亞麗、許衛華
                          XH2016020
                          農村初中數學課堂分層教學的實踐與研究
                          徐陳新、李海燕
                          XH2016021
                          農村小學數學活動教學優化策略的研究
                          周國華、張智紅
                          XH2016022
                          基於核心素養的農村小學生閱讀素養培養的教學策略研究
                          馮小松
                          XH2016023
                          園本課程遊戲化實踐促教師專業發展行動研究
                          朱燕
                          XH2016024
                          教育資源有時背景下品牌學校高中生學習力的研究
                          孔翠、劉建東
                          XH2016025
                          “海安健身花鼓”陽光體育大課間活動的研究
                          朱麗宏、儲秀梅
                          XH2016026
                          培養學生學會傾聽習慣的研究
                          陸模雲
                          XH2016027
                          基於語文學科素養培育的小學生言語生長策略研究
                          範雲
                          XH2016028
                          遊戲資源在小學品德教學中的運用研究
                          朱帥
                          XH2016029
                          微語文背景下微課資源與傳統課堂融合的研究
                          袁丁湘
                          XH2016030
                          基於學生多元智能發展理論的珠心算教學實踐研究
                          徐寶琴、楊小林
                          XH2016031
                          基於“學”的小學語文教學內容重構研究
                          陳建華
                          XH2016032
                          高中生職業生涯規劃指導與素質教育綜合研究
                          凌強、沈惠祥
                          XH2016033
                          移動泛在背景下中學生媒介素養的家校共育研究
                          張勇
                          XH2016034
                          提升科學思維的初中物理結構化微課建設研究
                          戴玲娟、郭水菊
                          XH2016035
                          “自學·議論·引導”在初中英語教學中的運用研究
                          周亞南、徐莉
                          XH2016036
                          高中化學探究性學習生態化問題情境創設的研究
                          謝峯、馬小彬
                          XH2016037
                          高中數學作業設計的有效性研究
                          張妹
                          XH2016038
                          基於“助學式”課堂的同伴合作學習效度研究
                          劉琴、陸正紅
                          XH2016039
                          中職語文校本教材的開發與利用
                          湯盈
                          XH2016040
                          社區健康教育志願者隊伍建設研究
                          於堯華、吳偉